解决就业困难，职业教育大有可为

继续前天的话题，说一说职业教育。

当前，我们的经济压力不小，在这种大背景下，各行各业都面临着或多或少的困难。今年国庆黄金周期间，虽然各地游客不少，但是总的看人均消费在下降。这表明，人们手中真的开始没钱了。

国家为了刺激经济，出台了一系列真金白银的政策，比如消费补贴、家电以旧换新等等，这些政策的效力如何，目前还不能一下子看出来。但是从长远来看，经济发展最终要靠消费端的拉动。目前国家鼓励投资，但是应者不多。何也？主要是因为投资了项目之后，能够产出的产品和服务如果没有人消费，出口形势又如此严峻，试问谁敢投资？而要扩大消费，用好我们国家庞大的市场资源，也并非易事。这里一个重要的原因在于，我国是一个国土面积和人口大国，同时经济发展不平衡不充分，人们对美好生活的向往远远没有得到满足。从这个意义上说，我们国内市场的容量非常大，也正因为如此，中央才提出双循环的战略。但我们必须看到，尽管我们人口众多，但是如果百姓手中没有钱，或者有限的钱都被房贷等束缚在一个无形的池子里，那么我们是很难真正体现“市场容量大”这一优势的。因此，现在的当务之急是想方设法提高百姓的收入水平，这样才能创造出有效的市场。

提高收入水平知易行难，靠国家给百姓普遍发钱肯定不是办法，因为这种普遍发钱基本上是“一次性”的，发出的钱会迅速被沉淀。事实上，我们的一些消费补贴出台后，有不少人领取了这些补贴但最后没有形成消费行为，这就是一个例证。要真正提高收入水平，重中之重是要千方百计扩大就业，只有稳定的就业才能让人们有稳定和可预期的现金流，才能有消费的可能。但现在的问题在于，就业市场非常不乐观，有很多人找不到工作，这种现象已经导致连开网约车、送外卖和当大学宿舍的管理员这样的行业都卷得厉害。可另一方面，有些地方却招不起工来，因为具备这方面能力的劳动力在社会上太少。这就是我曾经说过的“有人没事干，有事没人干”的结构性劳动力资源错配问题。所以作为政府刺激经济的重点方向，在我看来除了就业还是就业。

就业难，难在哪里？难在我们具备较高职业技术的人力资源太少。现在全国每年新增如此多的大学毕业生，导致普通大学学历已经严重贬值，在就业市场上毫无竞争力可言，于是这些孩子们只能设法再考取硕士、博士，而随着硕士和博士的扩招，在未来很有可能硕士和博士在就业市场上也不再占有优势，而我们再站在这些硕士、博士的角度换位思考，他们把这些学位拿出来时，年龄已经不小，很多人为此已经让家庭背负了沉重的负担，所以他们更希望通过高收入的工作尽快补上“就学债”，这样一来他们更不愿意从事在他们看来“低端”的工作，宁可在家里呆着也不愿意干普通的技术工作。而另一方面，专业职业技术学院的毕业生就业形势始终看好，但是这些职业技术学院的毕业生毕竟有限，而且这些职业技术学院也不可能再招收那些普通高校毕业的本科、硕士和博士，导致具备高素质的职业技术人才始终是一个大缺口。

大学生不能如期就业会带来一系列社会问题，这一点绝不能小视。在当前就业压力如此之大的情况下，不排除残酷的社会现实给这些大学毕业生上一堂清醒的人生课，让他们重新审视从事蓝领工作、接受职业教育是否会是一条出路。所以，从未来的发展趋势来看，专业职业技术学院也可以考虑改变招生政策，让已经具备普通高校文凭的人重新“回炉”接受职业教育和培训。当然，如果真的实行这一政策，可能开始的时候报名情况不一定理想，但是我估计随着时间的推移，会有一些普通高校毕业生在思想上转过这个弯子。其实，如果真的放开让普通高校毕业生到职业院校进行“回炉”的话，这些学生的学习能力应当更高，对职业院校的发展也大有好处。这里的关键还有一个问题，那就是对于普通高校“回炉”的学生，有一些理论课和公共课可以让他们免修，直接让他们学习有助于就业的专业技能，这样才能把“促进就业”这一社会效益做到最大化。

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