“读书润心 技术立身”--职教人的读书教育故事174 敖汉旗职业中学教师 陈作磊

读书，不可复制的美好

小时候生活在农村，所以读书是我懵懂少年中离开农村，改变命运的唯一途径。父母说：“别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路”，我想，一个家庭最好的风水莫过于闻到书香。本着这样最淳朴的家教，我们姐妹三人确实用知识改变了命运。是书中的黄金屋让自己和父母走出农村，落户市里。是书中的颜如玉提升了自己的修养和智慧。童年的整个与书结缘之路让我明白，读书就是使你拥有打破人生边界的底气，累积不断超越自己的资本。你只有不停的去读书，才能不断的提升自我，把人生的方向掌控在自己的手里。你读过多少书，往往就能让你成就多大的人生。

18岁那年，我日夜苦读，只为一张大学录取通知书。但庆幸的是，我已然从读书中找到快乐和幸福感，比如：上学时我非常喜欢地理这个科目，因为可以跟着地理老师尽览祖国的大好山河。也非常喜欢历史，曾在历史的书本中认识中华民族的变迁。以前总觉得我们学过的历史和地理是两个不同的学科，他们互不干扰，素无往来。后来我看了《透过地理看历史》这本书，这本书给了我新的思路：原来我们中国的历史也可以从地理的角度讲。以关中为例，关中号称百里秦川，东临黄河，其余三面都是高山险阻，这里自古就是兵家必争之地，易守难攻。关中为什么叫关中？因为在过去走出秦川的只有四个险要的关口。东面是函谷关，南面是武关，西面是散关，北面是萧关。秦始皇统一中国便是从函谷关出兵中原，散关往南就是陈仓道，韩信“明修栈道，暗度陈仓”的故事就发生在这里。

诸葛亮六出祁山，从汉中到关中的路诸葛亮一一走过，也由此诞生了著名的《出师表》。再说河北，古时的河北指的是太行山以东，燕山以南。因为在黄河之北，所以称为河北。从燕昭王的金台纳贤，到燕太子易水送别荆轲；从赵国的崛起与衰败到桃园三结义。自古燕赵多慷慨之士，因为慷慨多有悲歌。有史以来，地理和历史是相互交融的。一本书，让我走进了巴山蜀水、中原大地、河西走廊。让我们再品烽烟战火，再历古时文明，有“大漠沙如雪，燕山月似钩”的豪迈，也有“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的悲怆。一本书让我懂得：地理是历史的舞台，历史是没有彩排的表演。

偶尔会有人问我，读那么多的书，最终还不是回到了一座平凡的城，打了一个平凡的工，做了一个平凡的人？此时我庆幸沾了阅读的光，修了心也修了容颜，所以总觉得读过的书里是藏着一些福气的。它教会我说话有德、做事有余、出言有尺、嬉闹有度！读书是最低门槛的高贵，它并不能立竿见影的解决生活中的鸡毛蒜皮的琐碎，却能在不动声色之间带给我丰腴的思想和清瘦的欲望，给我平和的心境和乐观的情绪，从世俗的渴望中解脱出来。

三年前，很荣幸赋予了自己新的身份——敖汉旗职业中学的一名人民教师。当小时候的情景剧里脚下的石头变成了三尺讲台，手中挥舞的树枝变成了神圣的教鞭。我深知三钱粉笔，千钧重担；教师问责，任重道远。三年来，很荣幸我做了太阳底下最光辉、最崇高的职业。三年的教书生涯点缀了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所说：“情还左，爱还右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”。

坐拥书香，我不仅开拓视野，提高素养，而且慢慢变的从容于心，淡定于行。“与经典同行，让童年浸润书香”一直是我的教学追求，所教班级从刚入学开始就引领着进行广泛阅读。在阅读推广过程中，着重在兴趣培养上下功夫，也积极参与学校组织的各项书香活动、朗读比赛、板报比赛等等，都取得了很好的反馈与名次。

接下来的工作和生活中，我依然会用自己的读书习惯去感染一个又一个我的学生、我的同事、我的家人和我的灵魂……

将脚步丈量不到的地方，交给文字；将眼睛看不到的地方，也交给文字。将一切一切不可复制的美好，都交给文字……