“放手”后孩子一塌糊涂？是教育失败了，还是孩子的成长机会？

“教育是慢的艺术，需要耐心和等待。”

在教育这条漫长又充满挑战的道路上，成绩似乎成了衡量孩子的“黄金标准”。从学校里每周一次的小考，到决定升学命运的中考、高考，那一个个数字，就像晴雨表，左右着家长和孩子的情绪。成绩好，全家欢喜；成绩差，愁云密布。

但当我们静下心来，深入思考孩子的成长轨迹就会发现，真正决定孩子一生走向的，不是成绩单上的那些数字，而是父母对待他们的态度。越来越多的科学研究和生活中的真实故事，都在不断印证这个观点。

心理学上有个概念叫“暗示效应”，简单来说，就是我们会在不知不觉中受到外界信息的影响，然后做出相应的反应。这在孩子身上体现得尤为明显，因为他们还在成长，对自己的认知还没有完全形成，父母作为他们最亲近、最信任的人，说的每一句话、做的每一个举动，都会在他们心里留下深刻的印记。

很多父母在教育孩子的时候，总是不自觉地就说出一些负面的话。孩子考试没考好，一句“你怎么这么笨，这么简单的题都不会”就轻易地从嘴里冒出来；孩子房间乱了，“你怎么总是这么邋遢”的指责也随之而来。北京师范大学教育学部的钱志亮教授就指出，父母这样给孩子“贴标签”，会让孩子觉得自己真的就是这样，限制了他们对自己的认识。时间长了，孩子就会越来越自卑，越来越不自信，不仅学习的动力没了，连和别人交往的时候都变得小心翼翼，不敢展现自己。

除了言语上的打击，父母过度保护孩子，同样会给孩子的成长带来很多问题。你看，生活中经常能看到这样的场景：孩子不小心摔倒了，其实他们自己完全可以爬起来，可有些家长却马上紧张地跑过去，又是问疼不疼，又是赶紧抱起来哄。家长的出发点是心疼孩子，可这样做却让孩子觉得自己很脆弱，什么都做不了，必须得靠别人才行。慢慢地，孩子就变得娇里娇气，一点挫折都受不了。以后遇到真正的困难，他们就会慌了神，不知道该怎么办，甚至只想逃避。

和负面态度形成鲜明对比的是，父母的信任和鼓励，就像阳光一样，能给孩子带来无尽的温暖和力量。当孩子遇到挑战，有点害怕、想要退缩的时候，一句“我相信你可以的，再试试”，就能像给他们打了一剂“强心针”，让他们有勇气继续向前；当孩子取得一点进步，哪怕只是很小的进步，父母及时地肯定和夸奖，也能让孩子心里充满自信，觉得自己真的很棒。

中国青少年研究中心家庭教育首席专家、中国家庭教育学会副会长孙云晓说过：“父母能不能帮到孩子，很大程度上取决于他们怎么看孩子、怎么和孩子说话。积极的态度能让孩子自信、乐观，消极的态度只会让孩子悲观、绝望。”所以，父母要学会用发展的眼光看孩子，多鼓励，多肯定，让孩子知道，只要努力，就一定能实现自己的目标，失败只是暂时的，没什么大不了的。

美国有个著名的社会学家爱丽丝·戈夫曼，花了整整6年时间研究发现，父母对待孩子的态度，真的能决定孩子以后的人生走向，是走进大学校门，还是走上歪路。如果父母总是积极引导，给孩子足够的支持，孩子就能感受到爱和尊重，自己也会更有动力，朝着好的方向发展；可要是父母整天批评指责，过度保护，孩子就容易产生逆反心理，甚至可能会走上错误的道路。

在家庭里，父母还可以通过一些具体又客观的评价，帮助孩子正确认识自己。比如说，孩子主动帮忙做家务，别只是简单地夸一句“你真棒”，而是可以详细地说：“你主动帮忙扫地、洗碗，把家里收拾得干干净净的，妈妈特别开心，你真的很懂事，也很有责任心。”这样具体的描述，能让孩子清楚地知道自己哪里做得好，以后就会更愿意做这些事，也能让他们越来越自信，不再总是依赖别人的看法来判断自己。

脑科学家洪兰教授说过：“大脑是可以被语言改变的，它会根据外界的影响，不断调整自己。”所以，父母一定要多给孩子传递正能量，别总是否定、打压他们。

成绩虽然重要，它能反映孩子在某个阶段的学习成果，但它只是孩子成长过程中的一个小指标而已。真正贯穿孩子一生，影响他们性格、心理和未来发展的，是父母对待他们的态度。在孩子成长的过程中，父母要经常反思自己的态度和行为，别再用负面的评价和过度的保护，去阻碍孩子的成长。

多给孩子一些信任、鼓励和科学的引导，用爱和温暖，为孩子铺就一条洒满阳光的成长之路，让他们在温馨的家庭环境里，茁壮成长，去拥抱属于自己的美好未来。