兴智教育：把握好寒假黄金阅读期，让孩子爱上阅读

寒假很多家长发愁：孩子在家不是看电视就是玩手机，怎么才能让他静下心来读书？其实，寒假正是培养阅读习惯的黄金时期。只要方法得当，足够让孩子爱上阅读。

一、营造阅读环境：让书“触手可及”

孩子不读书，往往是因为家里没有读书的氛围。试试这样做：

打造阅读角

：在家里找一个安静角落，放上小书架、地垫和台灯，让孩子有一个专属的阅读空间。

把书摆出来

：不要把所有书都塞进书柜，把适合孩子读的几本封面朝外摆在茶几、床头，让书像玩具一样“诱惑”孩子。

家长做榜样

：每天抽出半小时，关掉电视、放下手机，和孩子一起读书。身教重于言传。

二、选对书：兴趣是最好的老师

很多家长一上来就让孩子读名著、读经典，结果孩子越读越抵触。选书要遵循“兴趣优先”原则：

允许孩子选

：带孩子去书店或图书馆，让他自己挑选想读的书。漫画、科普、侦探小说都可以，先让孩子愿意翻开书。

分级阅读

：根据孩子的阅读水平选书。一页上生字太多，孩子读着累就不想读了。一般来说，一页生字不超过5个比较合适。

系列读物

：选择成套的书籍，比如《哈利波特》《查理九世》等，孩子读完一本会自然想看下一本。

三、制定计划：让阅读成为习惯

固定时间

：每天固定一个阅读时间，比如睡前30分钟。坚持21天，生物钟就会提醒孩子“该读书了”。

设定目标

：和孩子一起制定寒假阅读目标，比如“读完3本书”。把大目标拆解成小任务，每完成一本可以给予适当奖励。

阅读记录

：准备一个漂亮的阅读记录本，让孩子记下书名、作者和一句话感想。看着记录本越来越厚，孩子会有成就感。

四、让阅读“活”起来

亲子共读

：低年级孩子可以家长读一段、孩子读一段。读到有趣的地方停下来聊聊，让阅读成为亲子交流的桥梁。

分享交流

：饭桌上问问孩子今天读了什么有趣的故事，认真听他分享。被倾听的快乐会强化阅读的动力。

联系生活

：读了关于动物的书，就带他去动物园；读了历史故事，就聊聊相关的小典故。让书本和生活产生连接。

温馨提示

寒假阅读最怕“任务化”——每天必须读多少页、读完必须写读后感。一旦变成任务，孩子的兴趣就会被浇灭。

记住一个原则：

先培养兴趣，再培养习惯

。哪怕孩子寒假只认真读完了一本书，只要他从中体会到了阅读的快乐，就是最大的收获。

这个寒假，让我们一起用书香陪伴孩子成长。从今天开始，关掉电视，放下手机，和孩子一起翻开第一页书吧。

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