黄金4分钟的生命接力！沙河一中师生联手AED成功抢救心脏骤停学生

近日，沙河市第一中学操场，发生一场惊心动魄的“生死接力”。一名体育生在跑步训练中突发心脏骤停，高三学生张俊哲第一时间实施心肺复苏，校医携AED（自动体外除颤器）火速驰援，经过两轮电击除颤与持续抢救，成功从死神手中夺回学生生命。目前，该生已康复返校，正常上课。这一成功案例，是我省构建全链条、全覆盖校园急救教育体系的一个生动缩影。

“第一目击者”出手，

抢下救命“黄金4分钟”

当日下午4点，沙河市第一中学操场上，体育生正在进行常规跑步训练。突然，一名学生跑步途中突发不适，晕倒在地。

“当时他一动不动，脸色很难看，没有呼吸。”第一目击者、高三9班学生张俊哲回忆道。在校期间系统参加过应急救护培训的他，没有丝毫迟疑，通过呼喊、轻拍判断对方无意识、无呼吸后，立即意识到这是心脏骤停的典型症状。“黄金4分钟很关键，每一秒都耽误不起。”张俊哲当即跪地进行胸外按压。与此同时，教练也赶来协作，及时拨打120急救电话，并联系校医务室，上报了学生情况。

校医专业处置，

AED两度“发声”除颤

接到求助后，校医张天月、李彦周携带AED等设备火速抵达现场。此时距学生倒地仅过去5分钟。

“无意识、无呼吸、无脉搏，确认心脏骤停！”校医迅速接手，持续实施标准胸外按压，并立即启用AED。从拿取AED到完成第一次电击，仅用时1分钟。

“分析心律，建议电击！”AED发出第一次语音提示，校医按下除颤键。随后继续胸外按压。约2分钟后，AED进行第二次分析，再次提示“建议电击”，校医随即实施第二次电击。经过两轮电击及持续心肺复苏，学生恢复心跳与自主呼吸，虽意识尚未完全清醒，但生命体征已趋于稳定。约13分钟后，120救护车抵达，将学生转运至市医院，医院诊断结果为心源性猝死。

“这次成功救助，得益于平时扎实的复训。”沙河一中校医张天月介绍，学校校医定期参加红十字会、卫健部门的急救复训与考核，确保技能娴熟、流程规范。

硬件+软件双保障，

织密校园“安全网”

此次成功救援，并非偶然。

据沙河一中相关负责人介绍，学校自2024年4月起配备AED设备，目前全校共2台，科学分布在操场、科技楼等人员密集或高风险区域。设置专人管理，建立周巡检制度，确保电池电量充足、电极片在有效期内。

学校还制定了涵盖运动猝死在内的校园突发状况专项应急预案，明确了从现场施救、校医处置、AED使用到联动120的全流程标准作业程序（SOP）。此次救援中，学生、教师、校医、教练各司其职、无缝衔接，完全符合SOP规范。

此外，学校还高度重视急救教育普及。目前，该校已有242名教师取得中国红十字救护员证，三个年级6000余名学生在校接受过心肺复苏、AED使用等系统培训，基本实现了“人人懂急救、人人会急救”。

从个案到全省，

校园急救教育“河北实践”

沙河一中的成功实践，是我省校园急救教育工作的一个生动注脚。

近年来，河北省教育厅坚持生命至上、教育为先，将急救教育作为校园安全建设、落实立德树人根本任务的核心举措，全域推进校园急救阵地建设，标准化配备AED，建设安全体验教室与实训基地，织密校园黄金4分钟急救防护网。指导全省各级各类学校逐步配备必要的急救设施设备，结合“全国健康学校”与“全国急救学校”双试点建设，鼓励有条件的学校在校内体育场馆、教学楼、宿舍区等人流密集区域优先配置AED。目前，我省已有一批试点学校完成AED布设，后续将结合财政支持和社会力量参与，进一步扩大校园AED覆盖面。