如果没有帮孩子养成这几个习惯，孩子小学阶段基本上就废了！

小学一定要帮孩子养成这六个习惯，如果一个都没有做到，那你的孩子小学基本就废了。

我是从事教育30年，担任30所全日制学校总校长的郝少林。所以我深知小学阶段对于孩子习惯养成的重要性。但如果你在孩子小学的早期没有帮孩子养成这六个好习惯，那你的孩子再有天赋、再有自律、再有好心态都没用。特别是二年级之前是培养习惯的黄金期，这个阶段打好了基础，孩子未来的学习之路就会顺畅很多，还可以帮你省很多钱。

·第一个是晨读习惯，给上午的重点课充能。学校的数学、语文这些重点课一般都安排在上午的前两节，孩子的精力跟不上，听课效果直接打对折。其实晨读十分钟就够了，但得记住七字的秘诀：空腹站立大声读。空腹读能激活大脑的记忆区，站立读让孩子精气神都提起来了。大声读把字音、语感刻进脑子里，读完再吃早饭。孩子上重点课之前脑子转的快，古诗词、生字词根本不用死记硬背。

·第二个作业闭环习惯，别让先玩后写毁了效率。很多家长觉得孩子小上课累，先玩会没关系，这是最错的想法。现在纵容他先玩后写，到了高年级作业量翻三倍，孩子只会越拖越晚，越写越浮躁。正确做法是什么？放学先让孩子休息10到15分钟，吃点零食活动活动，接着立刻坐下来写作业，写完再痛痛快快玩。这种先苦后甜的节奏练的是学习的专注力，更是做事的条理性。

·第三个经典阅读习惯。普通家庭最划算的投资就是阅读。我一直说阅读是语文的根，更是全科的隐形提分器。到初中以后孩子被作业占满，根本就没有多余时间读书了。所以小学必须抓紧黄金期，不要让孩子整天沉迷在那些口水书当中，要多选经典读物。读西游记可以练想象力，读史记的故事，懂历史，读科学探索，启发思维。你读的多了，孩子作文有话说，阅读题秒懂，连理科题的题干都能快速的抓出重点来。

·第四个预习复习的习惯，帮孩子吃透知识。很多孩子上课听得懂，一做题就错，问题出在哪？没消化。每天花十分钟做两件事就行。课前预习，让孩子对着课本勾出看不懂的地方，听课时有针对性课后复习。用错题三问法，为什么错？根源在哪？怎么避免？复盘当天的内容。这样一来孩子不仅课堂效率高，还能慢慢的学会自主学习，到了初中高中根本不用家长管。

·第五个，科学探索的习惯。给理科思维打牢地基，不要让孩子只盯着课本刷题，死记硬背的知识撑不了多久。每周一定抽半天带娃逛逛科技馆或者看一部科学纪录片，或者在家里做个简单的小实验。比如用放大镜观察树叶，做个小孔成像的装置。这些看似不务正业的事能让孩子直观感受物理生物的原理。

等上了初高中再学理科的时候，孩子自然就会觉得这些我早就见过，课堂的参与感自然就会变强了。