丹青铸梦育桃李 匠心深耕结硕果——记三门峡黄金学校高中部张艺

一支画笔绘青春，三尺讲台育初心。在三门峡黄金学校高中部，美术教师张艺扎根艺术美育一线，凭借扎实的专业素养、科学的教学方法与潜心耕耘的育人坚守，带领学子连续三年实现艺术对口高考全员录取，以亮眼的育人实绩擦亮学校艺术对口高考办学品牌，用匠心与担当书写新时代艺术美育答卷。

张艺毕业于东北师范大学美术教育专业，该校作为国内师范类美术教育标杆院校，系统的理论体系、扎实的实操训练、成熟的美育教学培养模式，为她筑牢了坚实的专业根基。凭借过硬的科班素养，张艺深耕美术教学多年，现任学校高中部教务助理、高一年级教研组组长，身兼教学、年级教务统筹、学科教研管理多项工作，始终坚守教学一线，深耕课堂、潜心教研，从未停下育人精进的脚步。

在长期美术教学实践中，张艺摒弃传统美术教学“重技法、轻理论”的片面误区，坚持理论教学与写生实操双向融合、同步推进，构建全方位、高质量的美育课堂。针对学生美术基础参差不齐、学习能力差异化明显的学情，她秉持因材施教的教学理念，耐心细致摸排每位学生的绘画特长与薄弱短板，为学生量身定制个性化训练方案。在聚焦应试能力提升、夯实统考核心技能的同时，注重培育学生审美素养与人文底蕴，让美术课堂兼具升学实用性与美育温度，助力学生全面成长。

育人先育心，立德亦立行。工作中，张艺始终秉持“亲其师，信其道”的育人理念，严于律己、言传身教。课堂上，她高标准严要求，抓实每一处绘画细节、打磨每一项专业技能；课后，她主动贴近学生，耐心倾听学生备考困惑，及时疏导考前焦虑，精准破解学生学习瓶颈，成为学生专业成长的引路人和青春成长的暖心伙伴。众多入学时美术基础薄弱、对升学缺乏信心的学生，在她的悉心教导与持续陪伴下，重拾艺术追梦信心，稳步提升专业成绩，顺利迈入理想大学的艺术殿堂。

凭借科学的教学模式与执着的育人坚守，在2024至2026连续三年的河南省艺术类对口高考中，张艺所带美术学子交出了令人瞩目的成绩单，实现了过线率与录取率“双百”的佳绩，成为三门峡区域艺术对口升学的亮眼标杆。

针对艺术对口高考文化课、专业课双线考核，张艺精准研判学情考情，牵头搭建“文化+专业”双轨同步培优体系。她科学统筹教学时间，白天精准开展素描、色彩、速写三大专项应试训练，利用晚自习、周末课余时间为学生开展一对一精准补弱。同时主动联动文化课教师，建立常态化学情互通机制，精准把控学生专业集训与文化课复习节奏，有效规避“专业提分、文化掉队”的升学特点。

针对不同层次学生，她实施精细化分层教学，对基础薄弱学生，坚持每日面批画作、逐幅点评指导，梳理高频失分考点，简化重难点训练流程，稳步夯实基础；对拔尖学生，侧重拓展创作思维、优化绘画技法，助力学生冲刺高分段统考成绩。日复一日的深耕细作、朝夕陪伴，化作连续三年全员录取的丰硕成果，一张张高校录取通知书，是对她潜心育人最好的回馈。

作为高一年级教研组组长，张艺不止于精进个人教学、培育班级学子，更主动担当学科发展重任，以点带面推动学校美术学科整体提质增效。她积极总结提炼成熟的分层教学法、双线培优模式、精准补弱体系，在全校美术学科全面推广落地，带动教研组教师共同精进教研、打磨课堂、优化教法。

依托优质的师资力量、完善的艺术升学培养体系与精细化备考管理模式，三门峡黄金学校高中部持续为众多艺术特长学子搭建优质升学平台，凭借稳定优异的对口升学成绩，成为区域内艺术升学特色名校。

如今，站在新的育人起点，张艺依旧手握画笔、坚守讲台。她说，美术教育不只是教会学生作画应试，更是用美育点亮少年人生赛道，让每一位心怀艺术梦想的孩子，都能凭借一技之长奔赴理想院校。未来，她将继续以匠心守初心，深耕美术教学教研，以更高标准打磨课堂、培育人才，用笔墨丹青助力更多崤函学子圆梦大学，为三门峡艺术教育高质量发展持续贡献力量。（曹安月）