你恐怕对读书有误解

每年高考，都有贫寒子弟以高分迈进清北的大门。媒体鼓足了劲宣传，大众卯足了劲狂欢，年年如此，习以为常了。但细思量，“习以为常”背后，藏着的是“读书改变命运”的执念。但读书真的能改变命运吗？

芸芸众生，所谓的“命运”就是富贵穷通；改变命运，就是要变穷困为富贵。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是句古话，出自宋真宗赵恒的《劝学诗》。读书能买上房子，能娶上媳妇，总之，读书能解决一切物质需求。这种论调，其实很有问题。

读书人的祖师爷孔老夫子，一生颠沛流离，周游列国，都没找到满意的工作。再说，这个宋真宗的祖上，是靠“黄袍加身”才翻身的，不是靠读书。

纵观历史，逆天改命的楷模，莫过于皇帝，开国皇帝。但在开国之君里，爱读书的还真不多。

刘邦，一个市井之徒，长相不错，但“好酒及色”，最长项就是很有想法：羡慕秦始皇，“大丈夫当如此也”。总之吧，刘邦本邦，跟读书不沾边。

再说项羽，他虽然就是个霸王，却能跟皇帝抢天下，也是皇帝一类的人物。他“力能扛鼎，才气过人”，读书却“略知其意”而已。最关键的，也想代替秦始皇，指着秦始皇的大驾，说“彼可取而代也”。

再说，三国时的两位乱世英豪，曹操和刘备。

曹操，“任侠放荡，不治行业”，就是个纨绔子弟，还撒谎。没有啥像样的优点，貌似缺点还不少，更没有刻苦读书的事迹。当然，作为文坛著名的组合父子“三曹”，曹操肯定是读书的，只不过不读那些当时的五年高考三年模拟书籍——儒家经典。

刘备，是感动三国的好人，但出身贫寒的他，“不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服”，简直是个败家子。一身缺点，但也很有想法，从小就梦想坐上皇帝的专车——羽葆盖车。

上面这几个人，当皇帝，或说能争当皇帝，全靠拥有不切实际的想法。正应了马云的话，“理想还是要有的，万一实现了呢”。作为万一实现了理想的人，他们都不爱读书，也还真不是通过读书撬动的命运杠杆，正应了那句话，“刘项原来不读书”。

就说从乞丐到皇帝，命运反转最猛的要属朱元璋。民间传说，他“一字不识通六经”。“通六经”，不确定，但看他老人家的出身，没受过教育是肯定的，应该是不识字的，但后来随着事业发展，才认字。

中国历史上的帝王将相，没有一个是凭书读得好，成功上位的。至于读书致富，也是个伪命题。多少读书人，即使当了官，也未必富裕，还可能一生坎坷，比如，李白、苏东坡，还有徐文长。宋真宗赵恒写出“书中自有黄金屋”，只不过是站在皇帝的角度，说给世人听，不能信以为真。

那读书有什么用呢？我们听听古人怎么说。

说读书的古人很多，但我认为，说的最透彻的是荀子。他是大学问家，大家都背诵过他的名篇《劝学》。这里说的学习，就是读书，而《劝学》，可谓是古人讲读书讲的最透彻的文章。

“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，意思是君子要好好学习，并要经常反省，以提高认知，不走歪路。“提高认知，不走歪路”，就是明白道理，明白了道理，做事就有了主张。

文章也点出了读书的终极目的，就是成为有德行、有操守的君子。就是有自己看法、有自己的坚持，面对权利不动心、面对人多势众也不屈服，就算给个天下也不动摇，即“权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也”。看看，这把帝王都排出在外了，君子才是与日月同辉的人物。

古人是懂读书的，明白读书最纯粹的本质：不能升官、不能发财，只在于修炼自身。不过，此读书非彼读书，现代中国人所谓的“读书”，其实是上大学、读硕士、读博士，找到一份好工作，挣大钱、上巅峰。所以，当下在中国，所谓的读书改变命运，其实是指望教育体系作撬动命运的杠杆。

在大学扩招之前，大学生凤毛麟角，教育体系是一种选拔体系，能考上的人，就等同于上岸，就有好工作等着你；在大学扩招之后，大学生过剩、研究生过剩、博士生也过剩，教育体系成为一种技术培训体系，通过这种培训，掌握一门技术，再凭技术找到好工作。

也就是说，当下，上大学的目的，是能学一门技术。那如果不能学到技术，还有必要读大学吗，还有必要跟着这个教育体系走吗？这是当今时代，对人们提出的灵魂拷问。

也许，抛弃了上大学、找工作这条路，才会有越来越多的人拿起书，真正地读下去，洗去一脑袋的标准答案，找回自我、成就自我。