Nature：英国大学正处于崩溃边缘，他们最大的压力来源是什么？

英国的大学几乎面临来自各个方向的压力。

预计本财年有四成的高等教育院校将出现赤字，因为它们正面临货币压力、学生入学率变化和资金减少

。本周，预计有超过518,000名学生进入该国大学，其中约30万新生年龄为18岁。他们进入了一个吱吱作响的系统。对于该行业的一些领导者和分析师来说，大学的财务模式是不可持续的;对另一些人来说，当前的动荡是迈向不同但依然雄心勃勃未来的艰难过渡。

《自然》邀请了八位高等教育领域的领导者和顾问，评估该领域的现状及其预期的发展方向。他们的回应揭示了关于学位是否仍为学生带来价值，以及是否存在资金危机或大学模式的巨大分歧。但他们找到了共同点：同意现有体系在财务上不可持续，大学尚未准备好应对人工智能带来的颠覆性潜力。

戴安娜·比奇

是芬斯伯里研究所所长，同时担任伦敦大学圣乔治城市学院政策与政府事务助理副校长。她曾任伦敦Higher首席执行官——该组织代表高等教育学院——她还曾为三位英国政府大学和科学部长提供咨询。

朱迪思·斯奎尔斯

是英国布里斯托大学副校长兼教务长，曾任教育与学生副校长。

肯·斯隆

是英国埃奇蒙德哈珀亚当斯大学的副校长兼首席执行官，同时担任英国高等教育代表机构GuildHE主席。他曾在英国华威大学和澳大利亚墨尔本的莫纳什大学担任高级领导职务。

达米恩·佩奇

是英国海威科姆白金汉郡新大学的校长兼首席执行官。他的职业生涯涵盖继续教育和高等教育，包括在英国格林威治大学、利兹贝克特大学和伍尔弗汉普顿大学担任高级职位。

Shân Wareing

是伦敦米德尔塞克斯大学校长，同时也是国家教学研究员。她曾任英国北安普顿大学副校长，并曾在伦敦南岸大学和白金汉郡新大学担任高管职位。

汤姆·里士满

是一名教育政策分析师，曾任英国教育智库EDSK的董事。他曾任中学教师和政府顾问，曾在教育、技能和福利政策领域工作。

亚历克斯·厄舍

是加拿大多伦多高等教育战略协会的总裁，这是一家咨询公司。作为一名国际知名的高等教育分析师，他专注于学生资助、入学机会、机构战略、排名和质量衡量。

伊恩·皮卡普

是英国米尔顿凯恩斯开放大学的学习、教学和学生体验副校长，同时也是英国温彻斯特大学即将上任的副校长，该职位他将于今年12月开始。

亚历克斯·厄舍尔：

英国高等教育行业的危机比我能想到的几乎所有国家都多。

戴安娜·比奇：

尽管财务困难日益严重——国内公众也存在怀疑情绪——但英国大学品牌在全球依然强大。

戴安娜·比奇：

这一点已经很难被质疑。

伊恩·皮卡普：

真正为维持生计挣扎的大学数量，在我看来，如果这不是危机，肯定存在一大堆问题。

肯·斯隆

：系统的基础还没有为我们所处的时代奠定。

朱迪思·斯奎尔斯：

在节约时期，雄心比以往任何时候都更重要，以集中资源和活动。

戴安娜·比奇

：财务压力占用了大量精力，但我们需要领导者为机构设定积极愿景，并在这些限制下寻找机会。

肯·斯隆：

大学被设计成长期、多代的机构。它们并不是为及时、即时而设计的组织。

戴安娜·比奇：

我认为高等教育的核心目的依然有效——例如，教育、创造知识和改善社会。我们需要重新思考的是如何为不断变化的世界提供这些服务。

达米恩·佩奇：

我并不认为“企业”是贬义词，我只是认为这就是工作的现实：如果我们以企业的方式做好工作，我们的学术团队也能做好他们擅长的事。

伊恩·皮卡普：

我会惊讶今天有哪个校长不懂电子表格，也懂得财务建模。所以我认为无法逃避它变得更加企业化的事实。

真·瓦林：

这份工作需要更广泛的战略领导技能，但核心依然是学术领导力。

ShânWareing：

毕业生仍然有溢价——即平均毕业生相比非毕业生的薪资上涨——而且有了学位，你有更多的职业选择。

达米恩·佩奇

：如果一个上过大学的学生真心有这种感觉，我绝不会反对。但我仍然绝对认为学位是值得的。不仅是经济上的，更广泛的层面是：学生们所学的人际交往和可转移技能，以及上大学的经历。

真·瓦林：

除了教授数字技能外，大学还需要关注领导力、判断力、同理心、创造力和道德：这些是人工智能无法做到的。

肯·斯隆：

我们的未来掌握在公民手中，以及他们的投票方式，因为这将决定大学未来的走向。

达米恩·佩奇：

谁愿意成为第一个在任内让大学破产的政府？这真是一段了不起的遗产。

汤姆·里士满：

有充分理由认为这种情况在未来几年内会恶化，因此大学在未来四年破产是现实的可能。

亚历克斯·厄舍尔：

将授予学位权给非英国实体，似乎是政府在极力避免直接解决资金问题时会采取的非解决方案。

亚历克斯·厄舍

：英国毕业生的溢价下降幅度比同类国家更大。

戴安娜·比奇

：毕业生仍然享有毕业生的优待;关键是确保它不会再减少。