“5+4”学制到底怎么样，是否成为家长眼中的黄金升学跳板？

近两年，家长们对5+4模式的关注度持续上升，许多家长希望通过这种方式来减轻小升初的压力。面对众多信息，哪些才是可靠的？今天，我们为大家带来一篇成都“5+4”全攻略，帮助您做出明智的选择。

成都哪些学校有5+4

1、目前成都市官方批准的5+4实验的有：七中育才学道分校、金牛实验中学、石室联中蜀华分校。

2、目前全员5+4的只有七中育才学道分校，这个学校全是5+4生源，小升初的时候不再对外进行摇号。金牛实验中学、石室联中蜀华初中生源有一部分是5+4，还有一部分是通过小升初划片微机排位来的，由两部分生源构成。

3、目前除了政府批准招5+4的学校以外，还有一部分学校在进行5+4，比如武侯区的：石室双楠、北二外、棕北西区；金牛区的：铁中府河分校、铁中的梧桐校区等；还有石室成飞。这些5+4是暗地进行，基本是通过KS进入，所以目前的5+4就逐步演变成提早抢优质生源。

4、整体来讲就是有小学的初中或高完中都有可能进行5+4，不管是公办还是民办学校基本都是这样。

5、也有部分9义校（小学与初中在一起，同一法人）根据自己学校情况，对本校的小学进行5+4。

除此之外还有之前我们提到过的贯通式培养（相关文章链接：贯通培养这阵风刮到了成都，这些优质学校早已布局！），选拔竞赛苗子或走强基路线，选拔后进入贯通班（名称多样），目的就是选拔生源，提早学习初中，高中课程，加上竞赛课程，最后的出口也会更加多元化，选择更加全面。作为家长，我们应深刻认识到贯通式培养的重要性，并积极为孩子在这一教育模式中的优势铺路。

5+4的进入方式

1、金牛实验中学和七中育才学道分校的5+4项目采用报名参与和摇号的方式进行招生，这意味着只有在相应片区的学生才能报名参加摇号。对于优秀学生，学校原则上不会拒绝，因此也会有一部分学生通过择校方式入学。择校过程包括学生提交JL，学校将根据情况通知部分学生参加相关活动进行筛选。

2、不是官方批准的，就肯定要进行一些筛选，目的就是招优生，提早锁定优生。这些学生可以通过递交JL给学校，学校通过JL进行筛选，同时如果是本区的部分小学是可以推荐参与活动。民办学校的5+4就是通过活动后进入，提早锁定生源，嘉祥最早就是通过招转学生吸纳了很多优质生源。

5+4的课程安排

看起来“5+4”和“6+3”的年级划分相似，实则差异体现在课程设置方面。

多数“5+4”初中会在第一学期完成六年级的全部课程，第二学期开始初一的课程。

课程安排

六年级课程、初一上学期课程、初一下学期课程、初二上学期课程、初二下学期课程、初三上学期课程、初三下学期课程、复习并参加中考。

看出来区别了吧，当6+3的孩子6年级还在忙于参加各类毕业纪念、庆典、运动会的时候，5+4的孩子已经在学初中内容了，很多5+4学生都会在初二学完初中阶段的内容，整个初三一年时间复习并准备中考！

5+4的优劣势

优势：

1.如果说直接面向中考的角度，四年制初中有绝对的优势，毫无劣势。大部分人在读六年级的时候，所学的内容少，如果选择5+4把时间集中用在了学习上，更加有效。包括指标到校参考的几次诊断性考试，四年制初中学生和三年制初中学生是共同参与的。

那么试想一下，按照正常进度，四年制初中学生在初三下期全区统考的时候，他们的初中已经过去了整整三年，甚至有可能已经复习了一轮或者两轮了，而有些三年制初中的学生可能刚刚结束新课。

想一下，谁更有竞争力？所以，5+4学校的成绩肯定很不错的，毕竟多了接近一年的时间去学初中的内容。以七中育才学道街为例，高线率在90%左右。

2.事实上，成都试点5+4学制的学校，很多在试点之前普普通通不痛不痒，试点之后突飞猛进，很快成为区内头部学校，这也导致更多的新学校有事业追求的管理团队跃跃欲试！

3.部分学校的5+4是通过选拔进入，整体生源比较整齐，同时班级学习氛围相对比较好。

4.由于5+4模式下学生在初中阶段多读一年，相较于传统的小升初，学生将有更多的时间参与各类活动。如果学校能够提供丰富的活动，这对学生全面发展是有益的。

劣势：

1.选择5+4模式，意味着孩子将面临与传统升学方式不同的学习节奏，这种节奏更紧凑，内容难度也更大。通过近期与许多家长的沟通发现，容易被忽略的是家长和孩子的心态准备。毕竟5+4模式仍然是少数，刚开始时许多家长也并未充分重视，导致许多孩子在学习初中内容时感到吃力。

2.5+4，班级竞争比较激烈，娃娃抗压能力不强的话，容易有落差感，进而演变成心理问题，尤其是既有5+4还有6+3的学校，要体现5+4比6+3有优势，可能会在学习压力方面有所增加。

打个总结

5+4 是五年级的一个升学热潮，当然不是要大家跟风，但四五年级的家长确实可以好好考虑抉择，避免临到五年级，再慌忙中做决定。

最后，各位家长在了解了5+4的优势、局限性以及适合的人群后，我们就需要对自己孩子的情况进行全面的了解与分析，包括学习情况、抗压能力、学科表现、习惯情况和升学规划，这样才能帮助我们做出更好的选择。同时，在选择5+4模式时，我们还需要比较如果不选择5+4，孩子通过小升初考试能够进入的学校。

已经选择5+4后的家长需要注意:务必做好衔接，关注衔接期孩子们的学习、生活心理，注意过渡是否顺利，千万不要因为已经顺利上初中了，而忽略孩子小升初的这个过渡期。