五上语文第一单元过关测试卷，题量适中，收藏起来练一练

五上语文第一单元包含了4篇课文，《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》，这一单元的语文要素：初步了解文章借助具体事物抒发感情的方法。

《白鹭》通过对白鹭多个视角的诗意描写，表达了作者对白鹭的欣赏与赞美。

《落花生》借助花生朴实无华却用处很多的特点，抒发了“要做有用的人”的感悟，

《桂花雨》融情于物，通过叙述有关桂花的童年回忆，抒发了作者的思乡怀旧之情。

《珍珠鸟》写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情谊。

这套过关测试卷题量适中，知识点全面，值得收藏起来练一练。

第一题，考察听力问题，听力材料：略

1、根据短文填空。

（1）中国女足最终以3:2的比分获胜。

（2）中国女足时隔16年重返亚洲之巅。

2、判断(1)× (2)× (3)√

第二题、考察学生汉语拼音的拼读，都是常考易错的读音，做题时一定要注意区分。

lù xiá fēn háng màn jiǎn

第三题、考察学生拼音的拼读和汉字的书写能力，都是本单元需要掌握的重点生字词。

1、配合 适宜

2、播种 浇水

3、泡茶 糕饼

第四题、词语书写全部正确的是D。

A中恩惠；B榨油；C忘却

第五题、考察“满”字在不同句子中的不同意思。

1.C 2.A 3.D 4.B

第六题、词语运用

B 铿锵有力：形容声音响亮有力而有节奏。不能形容肌肉。

第七题、A

第八题、句子练习

1、用关联词合成一句话：虽然花生做的食品都吃完了，但是父亲的话深深地印在我的心上。

2、仿写句子：小草很平凡，不像牡丹那样国色天香，不像桂花那样香飘十里，但它具有顽强的生命力，春风吹又生，充满活力。

3、改为陈述句：白鹭本身就是一首很优美的歌。，怀着

4、修改病句，改为：我们迈着轻松的步子，怀着愉快的心情来到公园。

5、写句子：(1)小明很生气，因为他的自行车被偷了。

(2)花园里的花争奇斗艳，充满了生气。

第九题、根据所学知识填空，属于送分题，大部分孩子都会背诵并默写。

1、水田钓鱼 闲立枝头 黄昏低飞 对白鹭的喜爱与赞美之情

2、居高声自远 非是藉秋风

3、桂花 对家乡以及童年生活的怀念

4、喜爱

第十题、阅读理解

（一）课内阅读《落花生（节选）》，课堂上老师详细讲解过，对于孩子来说并不难回答。

1、花生可贵的品质：朴实无华，默默无闻，不计名利，无私奉献。

2、通过对比手法说明花生不像桃子石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面吸引别人，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，体现了花生默默无闻、不计名利的可贵的品格。

3、我们要像花生一样做有用的人，不能只顾外表。只讲外表美，对他人和社会没有任何好处的人，就是没有用的人。

4、例：遇到过。他们是默默无闻、无私奉献的清洁工、警察、老师、快递员……

（二）课外阅读《榆树》，与课内阅读不同，需要学生平时多阅读，积累语感，所以，在阅读时一定要认真思考，细心作答。

1、(1)一望无际：一眼看不到边，形容辽阔，在文中指沙丘很广阔，一眼望不到边。

(2)安家落户：在他乡安置家庭并定居，在文中指榆树能在沙丘这种艰苦的环境下生长。

2、美丽、坚强、勇敢、从不夸耀自己 作者对榆树的喜爱与赞美之情

3、不好。因为原句运用了设问的修辞手法，强调榆树的生命力是很强的，改变后的句子强调意味不大。

4、榆树只要有根就能生长；为百花挡风、驱赶寒冷；可以生长在沙丘上，经得起寒冷、暑热和干旱的考验。