给肝气一条出路，多动症自然就好了！别再傻傻调脾胃

中医认为，肝主疏泄，喜条达而恶抑郁，掌管人体的气机运行。

小儿肝常有余，现代生活节奏快、学业压力大、电子产品依赖、户外活动减少等因素，极易导致小儿肝气运行不畅，郁结其中。

当肝气被困住、无法舒展时，身体会发出强烈的求救信号：

郁而化火：

孩子表现为烦躁易怒、冲动任性、入睡困难、多梦易惊、便秘尿黄。

引动肝风：

出现难以自控的小动作、注意力严重分散、甚至抽动症状。

横逆犯脾：

此时患儿会出现食欲不振、腹胀等脾虚症状，但这往往是肝气郁结欺负脾胃的结果，而非问题的根源。单纯健脾胃，却不解除肝气对它的压制，效果自然有限。

解决之道，在于为郁结的肝气找到合适的出路，使其恢复疏泄的本职，而非一味进补。核心策略是“疏肝、清肝、平肝”，打开三条重要通道。

我们来看一则案例：

7岁男孩，小学一年级学生。主诉：注意力不集中、多动冲动2年。

1.上课小动作多，打扰旁边同学

2.话多，会不会的问题都要抢答

3.情绪急躁易怒，常因小事与同学冲突

4.入睡困难，夜间多梦惊叫

5.食欲一般，大便偏干，2-3日一行

家长曾在当地调理脾胃两月，效果不显。

刻诊：舌边尖红、苔薄黄，脉弦数有力。

辨证：肝气郁结化火，引动肝风，兼有脾土受克。

方法：疏肝解郁、清肝泻火、平肝熄风，佐以健脾和胃。

开方：柴胡、炒麦芽、黄芩、决明子、珍珠母、钩藤、天麻、白芍、茯苓、白术、陈皮、远志、珍珠母、甘草。

半个月后，食欲变好，大便通畅，入睡时间缩短，发脾气次数减少，老师反映课堂小动作略有减少，但注意力仍不集中。

一个月后，睡眠安稳，情绪明显改善，课堂表现有很大进步。

三个月后，上课可以认真听讲，能够主动完成作业，和同学关系改善，整体表现良好。

孩子的生命力如同春天蓬勃的草木，带着一股向上、向外、生发的肝气。多动症的问题，往往在于这股生发之气被压抑、扭曲、无处安放。与其用补益去堵，不如用疏导给其出路。

柴胡、炒麦芽：解肝郁，助脾胃升降

黄芩、决明子：直折肝火，通腑泄热

珍珠母：镇惊安神

钩藤、天麻、白芍：抑制肝风躁动，柔筋止搐

茯苓、白术、陈皮：实脾土以防肝木乘克

远志、珍珠母：开窍益智，镇惊安神

甘草：调和诸药