五上期末句式必考题及答题技巧解析

五年级的家长们注意了！到了高年级，句子专项不仅考基础，更考逻辑！

很多孩子平时读得懂，但一到考试就丢分，尤其是缩句和转述句，简直是“重灾区”。

今天，老师把五年级上册期末必考的四大题型全给你们整理出来了！

这不仅是押题，更是送分！只要孩子把这几个点吃透，句子题一分都别想跑！

首先是修改病句，这是每年必考的。肖老师总结了6种最常见的“坑”，大家看好了：

1. 不合逻辑（常识错误）：

例：黄昏时分，朝霞染红了天空。

解析：黄昏怎么会有朝霞？“朝”改“晚”。

2. 指代不明（他是谁？）：

例：小明送给小刚一支笔，他特别喜欢。

解析：谁喜欢？把“他”改成具体的人名（小刚）。

3. 句式杂糅（两套班子）：

例：这本书的作者是鲁迅写的。

解析：要么说“作者是鲁迅”，要么说“是鲁迅写的”，删掉“的作者”或“写的”。

4. 成分残缺（缺主语）：

例：通过这次活动，使我深受教育。

解析：“通过”和“使”不能见面，见面就没主语！删掉其中一个。

5. 搭配不当（一对二）：

例：能否珍惜时间是学习进步的关键。

解析：“能否”是两个方面，“关键”是一个方面。删掉“能否”。

6. 归类不当（乱点鸳鸯谱）：

例：公园里有牡丹、月季和松树。

解析：松树是树，不是花。删掉“和松树”。

第二个考点，反问句和陈述句的互换。

口诀：去词、变号、反义。

1. 反问变陈述：

去掉“怎么、难道、呢、吗”，问号变句号，肯定变否定。

例：看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

答案：看到那数不尽的青松白桦，谁都向四面八方望一望。

2. 陈述变反问（难点！）：

例：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

解析：注意！“不可估量”是一个词，不能拆！我们要在前面加“难道不”。

答案：圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？

第三个，直述句改转述句，这是五年级的难点！

口诀：冒号变逗号，引号去掉，我变他，你变我，祈使句加“让”。

例：妈妈对我说：“我今天加班，你自己做饭吃。”

改：妈妈对我说，她今天加班，让我自己做饭吃。

注意：如果是命令或请求，要加上“让”或“叫”字，句子才通顺。

第四个，缩句。很多孩子缩不对，是因为没掌握“五不删”。

口诀：的、地、得前面的修饰词全删掉，数量词删掉，时间地点删掉。

注意：“着、了、过”不能删（表示时态），否定词不能删。

看两个经典难题：

1. 难题一（主谓宾结构）：

例：我下意识地抚摸着那只可爱的珍珠鸟。

解析：主语“我”，谓语“抚摸着”，宾语“珍珠鸟”。

答案：我抚摸着珍珠鸟。（“着”字必须留！）

2. 难题二（特殊句式）：

例：巨大的噪声震耳欲聋。

解析：主语是“噪声”，谓语是形容词“震耳欲聋”。

答案：噪声震耳欲聋。

3. 难题三（长句子）：

例：这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

解析：主语“父与子”，谓语“拥抱”。

答案：父与子拥抱。

除了上面的四大金刚，还有一个送分题千万别丢：关联词填空。

转折：虽然……但是……

因果：因为……所以……

条件：只要……就…… / 只有……才……

假设：如果……就……

递进：不但……而且……

技巧：先读句子，判断前后关系，再填空！

家长们，这些就是五年级上册期末句子的核心考点！

内容比较多，建议点赞+收藏，让孩子今晚就拿出来练一练。

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