湖北一女子购买31斤黄金放在家中,不料被儿子全部卖掉变现565万,还用“巨款”干了两件事,得知真相女子气疯了……
发布时间:2026-04-18 18:52 浏览量:3
文/小志
来源/父母志(ID: fumuzhi123)
一天,湖北武汉的刘女士打开自家保险柜,当场懵了——攒了多年的31斤金条,居然一根不剩。
这些金条可是家里人辛苦打拼半辈子的积蓄,是打算留给全家的“压箱底”钱。刘女士赶紧查证,结果发现“罪魁祸首”是自家儿子,刚满17岁的小张。
原来,小张不知道怎么摸清了保险柜密码,趁着母亲外出,把31斤黄金全部取出来,偷偷卖掉了,获得了565万现金。
拿到这笔巨款后,小张做了些什么呢?
他给自己买了辆兰博基尼,购入了一大堆奢侈品,还非常大方地给了帮忙卖金条的朋友21万“辛苦费”。
发现后,刘女士选择了报警,在警方协调下退回了所购车辆,法院也因小张未成年为由,判决小张的朋友吕某退还了那21万元。
钱算是追回了大部分,可这件事却引人深思。
一个17岁的孩子,为什么敢把母亲攒了那么久的家底,当成自己的玩具一样,说卖就卖、说花就花?
其实,类似的新闻,这些年我们真的没少见。
宁夏银川一个13岁少年,通过平台联系跑腿,把家里价值近20万元的3个奢侈品包卖了,买主才给了他不到6万元。
山东枣庄也出过类似的事,一女孩把家里价值上百万的珠宝,当成普通首饰60元低价卖了。
你看,家长防来防去还是防不住,因为我们实在搞不懂这些孩子脑子里在琢磨什么,下一次他们又会闯出什么祸来。
为什么孩子敢随便动家里的贵重物品?
其实孩子能拿走家里的东西,也能理解,因为很多孩子自然而然地觉得,家里的东西就是自己的。
但孩子敢不询问家长就随便“动用”,至少暴露出三个问题。
第一,孩子物权意识的缺失。
什么叫物权意识?简单来说,就是“你的东西是你的,我的东西是我的,想动别人的东西,得先询问一下”。
孩子在外可能还有这种概念,但在家里,他们就只会觉得“家里的东西我想拿就拿”“爸爸妈妈的钱就是我的钱”。
第二,孩子对“价值”没概念。
文章开头的案例之所以引起大家讨论,是因为我们了解31斤金条的价值,了解父母攒这些东西需要花费的心血,但很多孩子不知道。
名牌包、珠宝……很多孩子只知道这些能换取到自己想要的东西,但其背后所蕴含的金钱价值、所耗费的人力,他们完全没有概念。
第三,也是最重要的一点——家长在“财商”教育上缺位了。
什么叫“财商”?
它是个人认识、创造和管理财富的能力。
现在的孩子生活在数字时代,钱变成了一串数字,轻轻一点就能花出去。
如果没有从小给他们建立金钱概念,他们很难理解“赚钱的辛苦”和“挥霍的后果”。
“财商”教育很重要
看到这里,可能有家长会想:那把家里值钱的东西全锁起来,以后不让孩子碰不就好了。
但是,你能锁到什么时候?锁一辈子吗?
我认识一个妈妈,儿子上了大学后第一次自己管生活费,一个月就把一学期的钱花光了,还刷爆了信用卡。
她打电话哭着跟我说:“我以为他上大学就懂事了,结果根本不会管钱。”
我特别理解这种崩溃。可问题是:没教过,怎么会?
那些打赏主播十几万,偷刷父母银行卡买游戏装备的孩子,不是天性坏,而是对金钱的价值没有概念。
再者,财商教育教的不只是钱,更是“心”。
一个懂得金钱来之不易的孩子,自然会对父母的劳动多一份敬畏,对别人的财物多一份尊重。
反之,一个对价值毫无概念的孩子,很容易滑向自私和贪婪,觉得全世界都该围着他转。
所以,别再说“他还小,不懂这些”了。
教孩子管钱,其实就是在教孩子自律。
教孩子花钱,其实就是在教孩子做人。
我们教孩子管理金钱,教的不仅是“怎么花钱”,更要教会他尊重他人财物,为自己的选择负责,对劳动有敬畏,不被欲望牵着走。
给家长的四条建议
道理都懂了,可具体怎么开展呢?下面这四条建议,大家可以看看。
第一,从小建立孩子的“物权意识”。
物权教育从两三岁就能开始。
跟孩子玩的时候,可以指着家里的东西跟孩子说“这是宝宝的,这是我们的,没有经过同意不能拿别人的”。
教育过程中要注意语气,不是吓唬,而是心平气和地阐述:“这个金镯子是姥姥留给妈妈的,妈妈很珍惜它,所以不能随便动。”
你说了,孩子不一定马上懂。但你不说,他一定不会懂。
第二,分阶段进行金钱教育。
• 3-6岁:让孩子认识钱是什么。去超市可以让孩子试着付钱,建立“钱能换东西”的概念。
• 6-8岁:引导孩子分清“需要”和“想要”。
• 9-12岁:让孩子认识到“钱是有限的”。定期、定额给孩子零花钱,花完不补。
• 12-15岁:教孩子做预算和储蓄。可以把零花钱分三份:一份日常花,一份存起来买大件,一份作“备用金”。
• 15-18岁:让孩子参与家庭消费决策。比如商量暑假去哪儿玩,给出预算让他帮忙规划。
第三,家里有贵重物品要告知孩子,让孩子有责任心和主人翁意识。
写在最后
现在的家长确实挺不容易的。我们每天努力工作,就是想给孩子最好的物质条件,上最好的学校。
可有时候一回头才发现,钱是攒够了,但孩子做人的道理却没教好。
我始终坚信,一个家庭真正的底蕴,绝非保险柜里的金条,亦非账户上的数字,而是能否养育出一个三观端正、坚韧有担当、知恩图报的孩子。
留给孩子金山银山,总有坐吃山空的一天。
但教会孩子怎么做人,怎么靠自己去翻越人生的一座座大山,这才是能传给他最值钱的“宝贝”。
唯有端正的家教,方能穿越岁月,世代流传。
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