【美美与共 苍洱之约】大理市太和街道中学邵庆伦特色工作室：省际联合教研

美美与共·苍洱之约

殷敏名师工作室、张绍梅名师工作室

莅临邵庆伦特色工作室省际联合教研

（第一场）

云南省“兴滇英才支持计划”基础教育领域教学名师

李竞飞工作室简报第7期

新疆殷敏名师工作室、云南张绍梅名师工作室

莅临大理邵庆伦特色工作室省际联合教研

冬日的大理，天空湛蓝如宝石，云朵洁白似棉花糖。苍山之巅的白雪在阳光的照耀下闪烁着银光，与洱海的碧波交相辉映，构成了一幅绝美的山水画卷。太和街道初级中学的教学楼在白雪的映衬下更加古朴典雅。青瓦白墙，雕梁画栋，仿佛在讨论着即将到来的美育盛会。结束了李竞飞名师工作室12月17日“美美与共”省际美术教育教研昆明站，进入省际教研第二站——大理“邵庆伦黑白美术特色工作室”。

Part.01

省际交流促提升 携手同行共发展

12月19日这天，阳光正好，在学校大门口，赵冰松校长和我们大理团队带着满心的喜悦与期待，在此热烈迎接殷敏“自治区天山英才”教育教学美术名师工作室、云南省基础教育领域张绍梅名师工作室成员的到来。一路上，赵冰松校长向来宾介绍学校白族风格的大门，恒德弘毅的特色照壁。

“全面育人，特色办学”的教育理念，以“育人为本、敬业为善、助学成才”为办学目标，学校的发展，教师队伍建设等课堂教学常规为主要内容。

在学校会议室，赵冰松校长介绍了学校特色课程是基于学校办学条件、白族传统文化、师资等情况自主研发的课程，是着眼培养学生的兴趣、爱好、特长等需求的课程。特色课程的设置充分挖掘大理地区非物质文化，让学生获得特色发展的同时，教师对课程的研发与实践、能力、水平、素养等诸多方面得到不同程度的提高，为特色课程的持续开展奠定了坚实的基础。

Part.02

参观云南省“邵庆伦黑白美术特色工作室”

接下来，殷老师她们跟随邵庆伦老师来到二楼参观探访美育特色——云南省“邵庆伦黑白美术特色工作室”。大家以“黑白画特色教学”的开展、创新为主题，开展了一场关于学校美育特色建设的交流活动，旨在通过参观、交流、互动与研究，开阔视野，提升教学的创造力，探索美术特色教学的创新模式与发展路径。老师们就美术教育理念、教学创新实践、大理民间艺术开发等多方面展开了深入的探讨与交流。在“尊重个性、关注差异、多元发展，让每一个学生都具备一定美术素养”的教育理念指引下，将美育浸润到全员、全方位和全过程育人之中，不断探索、创新美育工作的新路径。

在学生作品展示区域，工作室成员们不时驻足欣赏多年来太和街道初级中学师生们积累的黑白美术作品，对我校学生们的创意与才华赞叹不已，并与邵老师就作品创作过程、表现形式与指导方法等进行了详细的交流与探讨。

学生们的美术作品给大家留下了深刻的印象，作品涵盖了白族瓦猫、洱海白条鱼（本地白族称呼）、海菜花、白族建筑文化等多种内容，充分展现了我校学生丰富的想象力与扎实的美术功底，这些作品不仅体现了学生对艺术的热爱与追求，也彰显了我校在美术教育方面的卓越成果与独特魅力。

Part.03

邵庆伦老师示范课展示

10：40，随着悦耳的上课铃声响起，工作室成员们来到79班聆听关于黑白画的教学示范课，邵老师执教的是八年级校本课程——《大理白族瓦猫的传承与创新》。

本课属于“欣赏·实践”学习领域，以欣赏优秀学生作品和教学示范画为切入口，通过观看白族大本曲视频、白族本主文化、白族姓氏、照壁文化和思考讨论五个学习任务，引导学生认识大理地区非物质文化遗产，了解家乡的民间文化，从而学习并继承创新，明确自己担负的责任。邵老师教态自然，教学环节设计新颖，于笔墨之中，展精彩瞬间。

在听课过程中，老师们认真听课，并对邵老师的示范过程进行了详细的图文记录。

学生作品展示

教师作品展示

结语

课后，与名师工作室成员们交流探讨，旨在传承民间文化。新疆与云南的民间艺术均为典型的民族特色，在美术教学方面有比较大的开发创新和传承空间。今后的美育，向美而行，我们要以凸显各自民族的特色文化为主要构建。