孩子成长与父母事业发展的“黄金十年”冲突，如何破局？

我们如果把人生当作一幅画卷，就会发现人生的画卷上分布着一件件人生大事，父母职业生涯发展的黄金十年（30～40岁）正好和孩子成长的黄金十年相互重叠，父母会和孩子共同经历这黄金十年。父母如果晚生晚育，就有可能和孩子一起面对更年期与青春期遭遇战。

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在这相互重叠的黄金十年里，面对自己的职业生涯发展和孩子的未来发展，父母如何做好时间与精力的分配呢？如何平衡事业和家庭的关系呢？如何控制自己的情绪呢？如何和孩子共同成长呢？这需要父母用勇气和智慧来面对。

解决问题的理想方式是直面问题

在教育孩子的过程中，如果孩子出现了某些问题，家长像鸵鸟那样把头埋进沙子里，去逃避问题，那么问题并不会自动消失，会一直存在，结果要么是直接爆发，要么是积累到一定程度之后再爆发。解决问题的理想方式是直面问题，同时尽量提前防范。

教育从来不是做表面功夫，那些让人羡慕的“别人家孩子”的背后，都有深谋远虑、冷静理智的家长。外人只看到这些家长似乎表面上很悠闲，就像在水面上悠闲游动的鸭子，其实藏着水下的脚蹼正在不停地扑腾。

当家长职业生涯发展的黄金十年和孩子成长的黄金十年相重叠时，家长如果能够做到相辅相成，就可以在发展自己事业的同时，也为孩子的成长赋能，让双方的成长相映生辉。

如果自我发展和孩子教育缺失存在不可调和的矛盾，如何让孩子能够更好地进行自我管理就显得尤为重要。

激发动力系统，让教育变简单

在孩子获得足够的身体力量之前的很长一段时间里，孩子需要依赖周围环境来满足自我成长的需要。他们的体格还不够强健，经验还不够丰富，他们会在心理上、智力上、生活上依赖成年人。这种依赖会一直持续到成年，直到孩子认为自己具备了自我生存的能力之后才会逐渐消失。

在依赖父母的阶段，孩子会观察父母的反应来做出相应的反应。孩子对父母的依赖程度存在较大的个体差异，这往往取决于父母对孩子的教育期待，是想让孩子变得坚强、勇敢、独立、自信，未来能够独立应对各种情况，还是希望保护孩子，为孩子创建单纯的环境，避免让孩子受到伤害。

父母只要采用适合的教育方式，就能在孩子成长的黄金十年中培养出孩子的动力系统。

孩子一旦形成了动力系统，就会知道自己想做什么，该做什么，就会自觉自愿地主动承担任务，并且高效出色地完成任务，同时不需要父母监督，更不需要父母强迫，就会自己安排好每天的学习计划，完成作业，照顾好自己，从容应对生活中存在的困难等。这样也有利于减少家庭矛盾冲突，有利于建立和谐的亲子关系，还能减少父母在职场发展的阻力，能够让父母把精力平衡地分配在工作上和家庭上。

家庭是个能量场，父母就是创造能量场的核心人员。父母的眼里不仅要有孩子，还要有自己。父母要让自己成为孩子通往世界的大门。父母活得越丰盈，越有可能为孩子打开更多通往世界的大门。父母要让孩子看到这个富有活力和充满各种可能性的世界，孩子就会努力地走出去，去感受更多的精彩。

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高质量的教育，是父母主动选择的结果。父母思考得越清楚，对孩子的教育就会越顺利。既然黄金十年对孩子的未来有重要的影响，家长就需要花时间认真思考该如何培养孩子，想清楚每个阶段的主要教育任务是什么。

如果把人生比作一次长跑，优秀的长跑队员之所以能够坚持下来，并且取得优异成绩，往往是因为以下四种要素：

有强烈的渴望

有强大的内心力量

有天赋优势

有强大的教练及保障团队

教育的黄金十年，是孩子形成强大动力系统的关键时期，动力是让孩子通过人生三次大考的重要推力。动力系统分为两层，一层是内部动力系统，另一层是外部动力系统。外部动力拉动，内部动力驱动，就形成了孩子的教育动力双引擎。在双引擎的牵引下，孩子会自动自发地行动起来，会心生渴望，会产生强烈的行动意愿，从而走上他想走的路，克服路上将会遇到的各种困难，最终和梦想相遇。

对孩子来说，外部动力来自通过自身努力之后获得的某种回报，比如父母或老师的认可与赞赏、荣誉奖励等。

对父母来说，努力工作的外部动力来自以下几个方面：

想为家庭创造更好的经济条件，想让孩子享有更优质的教育资源

拥有一份让自己满意的事业

拥有自己喜欢的物品

能够有闲暇时间旅游

对孩子来说，努力学习的外部动力可能来自以下几个方面：

取得更好的成绩，考上更好的学校，获得更好的工作机会

获得老师、父母、同学的认可

不想听父母唠叨

赢得伙伴们的敬佩

获得某位心仪对象的青睐

一个人做自己热爱的事情，虽然不一定会有回报，但可以满足自我内心的追求。比如读更多的书，不是为了炫耀知识渊博，而是通过读书去寻找答案，让自己过得更充实。

一个人之所以希望获得更高的学历，不仅是因为缓解就业的压力，还因为渴望探索某个领域的奥秘。一个人之所以结婚生子，不一定是因为迫不得已听从父母的意见，也可能是因为爱。

家长要想让孩子获得强大的动力，就需要通过教育来积蓄力量。慢教育能让孩子有时间储备好未来需要的强大动力能源，而有计划的教育黄金十年就成为孩子重要的蓄力阶段。

孩子无论拥有什么样的动力，都会不断奋力向前。孩子如果拥有内外动力双引擎系统，就能持续保持向前的动力，就能做好充足的准备，来迎接人生的三次大考。

让家庭教育的黄金十年成为激励家长快速成长的黄金十年，一家人并肩前行，携手共进，成就彼此。

《别错过孩子成长的黄金十年：做孩子的梦想规划师》

作者：陈筱芝、李巍

定价：58元

本书介绍了家庭教育的黄金十年关键期，指导父母在这黄金十年关键期中为孩子做好梦想规划、特长规划、能力规划、学习规划、职业规划，经过小学的梦想探索、初中的梦想聚焦和高中的梦想定向，让孩子形成强大的动力系统，为孩子的未来蓄力。本书能让父母尽早着手开始黄金十年的规划，让孩子尽早投入实现梦想的行动，帮助孩子建立积极正向的职业观念，奔向幸福人生。