珠宝生讲视觉、新闻生练话术、智造生拆技术！这支“混编战队”拿下全国一等奖

一场备受关注的国际贸易竞赛，一支跨学科“混编战队”，一个连续七年夺冠的奇迹。当机器狗在展台上灵活腾挪，当AI玩具用情感陪伴打动评委，上海建桥学院的这群年轻人，用实战证明了“产教融合，协同育人”的意义。

近日，宁波国际会展中心。“GO2 PRO，Start Dancing”参赛队员方嘉琳一声令下，宇树科技的机器狗GO2 PRO在展台上精准地踩点起舞，灵活的关节动作引得围观评委纷纷举起手机。这支来自上海建桥学院的参赛团队，正在2026年全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛的现场，进行全英文新品发布路演。

三天后，结果揭晓：全国一等奖！

这是上海建桥学院在该项赛事中连续第七年摘得国家级一等奖。“七连冠”的背后，是一群平均年龄不到21岁的学生，在真实商业战场上打下来的硬仗。

“不是模拟，全来真的”

“备赛那两个月，我们至少改了20版策划书。”国际经济与贸易专业的方嘉琳回忆，“老师带着我们一遍遍拆解宇树科技的产品逻辑，从市场定位到海外渠道，每个数据都要有出处。”

他们所选的GO2 PRO机器狗，并非“纸上谈兵”的道具。团队深入调研了该产品的海外竞品、专利布局和跨境电商数据，最终拿出一份包含全渠道营销方案、海关合规分析、海外社媒传播策略的完整商业计划书。

“最难的是全英文商务谈判环节。”方嘉琳说，“学院专门请了外贸公司的业务经理来给我们做实战模拟，外教也来纠正我们的商务英语表达。那种高压对练，比比赛本身还紧张。”

最终，他们在谈判环节凭借对产品成本和物流条款的精准把握，赢得了评委的认可。

珠宝、传播、智能制造专业都来了

翻开一等奖团队的成员名单，会发现一个有趣的现象：8个人，跨了6个专业——有“国际经济与贸易”的，有来自“数字经济”的，有“奢侈品管理”专业的，有“宝石及材料工艺学”的，有“智能制造工程”的，还有来自“新闻学”的。

“这是我们学院‘学生社团自驱’模式的一次集中爆发。”指导老师王甜甜认为，上海建桥学院的备赛团队不是“学院派”的指定分配，而是以学生社团为阵地，自主组队、自主选题、自主研训。

“珠宝专业的同学负责产品视觉呈现，智能制造的同学讲得清技术原理，新闻学的同学打磨发布会的传播话术——每个人都在自己的专业领域里发光，合在一起就是一支完整的创业团队。”

这种“打破学科围墙”的做法，在今年参赛的186所高校中并不多见；效果也是立竿见影——上海建桥学院三支队伍都有斩获，分别拿下一、二、三等奖。

三个产品，三种出海思路

如果说一等奖的机器狗代表了“硬科技出海”，那么二等奖和三等奖的两个项目，则展现了更细腻的市场洞察。

全国二等奖团队选择的是Fuzozo AI情感陪伴玩具“芙崽”——一款主打情绪交互的智能玩偶。队长、视觉传达设计专业的张佳悦告诉新民晚报记者：“我们调研发现，海外Z世代对‘数字排毒’和情感陪伴类产品的需求在上升。芙崽没有屏幕，只靠声音和触感交互，反而成了它的差异化卖点。”

团队在发布会路演中设计了一个“用户日记”叙事线，用真实用户的使用场景打动评委，最终拿下二等奖。

全国三等奖团队则选择了安克创新的AI录音豆——一款智能录音设备。队长、国际经济与贸易专业的陈彦霏说：“安克本身就是出海标杆，我们的任务不是从零到一，而是帮它在教育类垂直场景中找到新增量。”

引入三项关键机制

“我们把比赛当成了真实的外贸实战，而不是一场表演。”团队老师、商学院教师刘美霞说。

据介绍，上海建桥学院在备赛过程中引入了三项关键机制：企业真题真做：合作企业提供真实产品与市场痛点，学生团队“接单”制定出海方案；跨专业混编组队：每支队伍强制要求包含至少3个不同专业，模拟真实创业公司的角色分工；全流程实战打磨：从参展计划书、展位设计，到全英文谈判、物流合规，完整跑通中小企业出海全链路。

“评委都是资深外贸企业家，他们一眼就能看出你是‘做过功课’还是‘背过模板’。”刘美霞表示。

新民晚报记者获悉，上海建桥学院国际经济与贸易专业近年来持续深化产教融合，与多家跨境出海企业共建实训基地，每年有超过60%的学生在毕业前拥有至少一段完整的“真题真做”项目经历。

栏目编辑：易蓉 图片来源：上海建桥学院